Archivos pdf sobre educacion: 1 a 10 resultados de 100 - página 1 [ae]

La educacion

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El Dr. Gabriel Boragina vuelca en este libro su experiencia como profesor y docente de diferentes centros de estudio de todos los niveles, lo que convierte la obra en un excelente compendio práctico del acontecer docente en el área de trabajo del autor. Al mismo tiempo y en base a dicha experiencia y la de otros colegas, Boragina nos brinda sus reflexiones sobre los aspectos más relevantes de la misma, a la vez que hace un breve repaso histórico por el proceso educativo. Se trata de un estudio conciso pero simultáneamente profundo, donde se critica con vehemencia las que el autor considera las fallas del sistema, pero el libro no se agota en la queja ni en la critica vacua sino que el Dr. Boragina nos ofrece su propia propuesta de reforma al sistema, que compara con otras que ya se hubieran dado con anterioridad. Es un trabajo que –seguramente- despertará el interés de docentes de todos los niveles, que muchas veces, verán reflejadas sus propias vivencias y se sentirán identificados con las del autor.
Publicado por: Ediciones Libertad | Fecha de publicación: 18/11/2012
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 165 páginas

LA EDUCACIÓN: A través de los tiempos.

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Recopilación monotemática y cronológica de más de 750 Citas, frases célebres o apotegmas y refranes o paremias, proverbios, sentencias, etc. relativos a La Educación.
Fecha de publicación: 18/12/2016
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 379 páginas

La educación cuántica: Un nuevo paradigma de conocimiento

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Desde el surgimiento de la física cuántica, la erudición ha dado un salto cualitativo y trascendente desde el universo material (objeto) a la conciencia humana (sujeto), como lo acreditan diversas áreas de la ciencia que, inapelablemente, remiten a la rehabilitación de la filosofía perenne. Las categorías científicas están convergiendo en la ciencia por excelencia, a saber, la ciencia de la conciencia. Y en ese campo, la filosofía transpersonal desarrollada por el filósofo Ken Wilber y la psicología transpersonal como la “cuarta fuerza” tras el conductismo, el psicoanálisis y la psicología humanista, se postulan como un nuevo paradigma de conocimiento que, inherentemente, requiere de una renovada cosmovisión de la historia, la ciencia y la espiritualidad pero, eminentemente, desde un revisionismo de la psicología cognitiva y educativa.
Autoría: Amador Martos
Fecha de publicación: 18/07/2017
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 322 páginas

Filosofía transpersonal y educación transracional: La síntesis de saberes mediante la intuición espiritual

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LA SÍNTESIS DE SABERES MEDIANTE LA INTUICIÓN ESPIRITUALEsta obra postula la integración del saber científico (epistemología de lo conmensurable) con la perenne espiritualidad (hermenéutica de lo inconmensurable), una síntesis respectivamente de la razón con el espíritu en un ejercicio de trascendencia desde la no dualidad, lo cual conlleva aprehenderse a uno mismo como conciencia de unidad mediante una auténtica intuición espiritual.Esos dos modos de saber así aprehendidos mediante la intuición espiritual, posibilitan una síntesis entre la filosofía y la espiritualidad como condición para salvar el abismo cultural de la humanidad. Para tal finalidad, el autor recurre a tres inconmensurables pensadores: Platón, Kant y Wilber. Las Tres Grandes categorías platónicas -la Verdad, la Belleza y la Bondad- que fueron respectivamente diferenciadas por Kant mediante sus Tres críticas (“ello”, “yo” y “nosotros”), requieren imperativamente de una integración entre la naturaleza, la conciencia y la cultura.La intuición moral básica argumentada por Ken Wilber se constituye como una necesaria cuestión ética para la integración del “ello”, “yo” y “nosotros” y, consecuentemente, en una ética epistémica dentro de un marco de una episteme transracional para salvar así el abismo cultural de la humanidad; dicho de otro modo, se argumenta una antropología filosófica que permita trascender la brecha epistemológica entre la racionalidad y la espiritualidad mediante una renovada interpretación de la historia del pensamiento, su ciencia y la propia espiritualidad pero, eminentemente, desde un revisionismo de la psicología cognitiva y educativa. Esta obra reivindica una antropología filosófica que contemple a la filosofía transpersonal de Ken Wilber como disciplina que estudia a la espiritualidad y su relación con la ciencia así como los estudios de la conciencia, lo cual implica una reconstrucción epistemológica desde la sabiduría perenne para lograr la sanación trascendental del ser humano mediante una educación transracional que implemente la razón con el corazón. Así, la filosofía transpersonal y la educación transracional se vislumbran como una condición sine qua non para trascender a la crisis de conciencia en la que está inmersa la filosofía occidental.
Autoría: Amador Martos
Fecha de publicación: 06/08/2017
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 397 páginas

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA

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Este libro, manual de la asignatura Historia de la Educación Española, además de tratar los contenidos propios del programa, facilita su estudio a través de apartados didácticos como los objetivos, los ejercicios de autoevaluación y las actividades recomendadas. El primer bloque temático reúne cinco capítulos que abarcan más de dieciocho siglos de historia de la educación en España, entre la educación hispano-romana y la Ilustración española. Los tres temas de la unidad didáctica segunda están dedicados al estudio de la Historia de la Educación Española del siglo XIX. El último bloque didáctico contiene cuatro temas que analizan la Educación Española del siglo XX.
Publicado por: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | Fecha de publicación: 09/10/2016
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 693 páginas

Controversias en la educación española (Libros Singulares (Ls))

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Los interrogantes que suscita la educación española son tema de permanente actualidad en la opinión pública: ¿la LOGSE baja el nivel de los estudiantes? ¿En qué se diferencian los conservadores y los progresistas en la educación? ¿Son mejores los centros públicos o los privados? ¿Hay que potenciar la formación humanista? ¿Están satisfechos los padres y los alumnos con la educación que se imparte? ¿Tienen razón los padres cuando se quejan del número de días lectivos o de las vacaciones de la “semana blanca”? ¿Cuáles son los principales problemas a los que se enfrentan los profesores? ¿Por qué fracasan los alumnos? ¿Hay escuelas que fracasan? Álvaro Marchesi aborda estas y otras controversias desde su experiencia en el impulso de la reforma educativa y desde su participación en las polémicas actuales. En el último capítulo aporta nuevas propuestas para resolver los problemas detectados.Álvaro Marchesi es catedrático de Psicología Evolutiva en la Universidad Complutense de Madrid. Ha tenido un papel destacado en el diseño y aplicación de la LOGSE desde diferentes puestos de responsabilidad en el Ministerio de Educación y Ciencia (1984-1996).
Publicado por: Alianza Editorial | Fecha de publicación: 12/02/2014
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 264 páginas

Educación emocional y bienestar (Monografías Escuela Española. Educación al día)

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La educación tradicionalmente se ha centrado en el desarrollo cognitivo, con un olvido generalizado de la dimensión emocional. Sin embargo, existe acuerdo en que la educación debe orientarse al pleno desarrollo de la personalidad del aluamnado, lo que implica que el desarrollo cognitivo debe completarse con el desarrollo emocional. La respuesta a esta necesidad es la educación emocional, que tiene como objetivo un mejor conocimeinto de los fenómenos emocionales, el desarrollo de la conciencia emocional, la capacidad para controlar las emociones, fomentar una actitud positiva ante la vida, etc. Todo ello encaminado a educar para la vida. Las repercusiones de la educación emocional pueden dejarse sentir en las relaciones interpersonales, en el clima de clase, en la disciplina, en el rendimiento académico, etc. Desde esta perspectiva, se la puede considerar también una estrategia de prevención de comportamientos inadecuados, de actos violentos, del consumo de drogas, del estrés, de estados depresivos, etc.
Publicado por: Wolters Kluwer Educación | Fecha de publicación: 25/02/2011
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 304 páginas

La Educación Física en secciones bilingües de Inglés. Teoría y práctica

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Alejandra Hernando Garijo, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo y Javier Fernández Río, presentan una propuesta que pretende llenar un espacio que la Educación Física aún no ha terminado de cubrir, y que urge satisfacer por la proliferación y consolidación de centros educativos bilingües.El libro comienza delimitando conceptualmente el tema del bilingüismo y su evolución en los últimos años, para establecer posteriormente los diferentes métodos didácticos en la enseñanza de una segunda lengua en áreas no lingüísticas, como es la Educación Física. Se incide especialmente en la enseñanza a través del enfoque CLIL, aportando diversidad de ejemplos prácticos a través de instrumentos de evaluación y calificación obtenidos de la vivencia en el aula.Además, se relaciona con la propuesta de secuenciación de competencias planteada por el Grupo Actitudes, que presenta la manera de relacionar y graduar de manera progresiva la contribución de la Educación Física a las diferentes destrezas lingüísticas. Sin duda, el área de Educación Física tiene un alto potencial a la hora de ser impartida en otra lengua, como por ejemplo el inglés, debido en parte al elevado componente relacional y motivacional que subyace de la misma.Esperamos que el libro ayude a todos aquellos docentes interesados en la enseñanza de la Educación Física bilingüe, ya que en nuestras manos se encuentra la gran responsabilidad de generar competencias lingüísticas que tan de-mandadas son actualmente.
Publicado por: Miño y Dávila editores | Fecha de publicación: 25/07/2017
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 192 páginas

Nueva ciudadanía y educación

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¿Cuáles son los objetivos de la educación cívica en una sociedad democrática? ¿Qué contenidos debería abarcar? ¿Qué son realmente la identidad y la competencia cívica? ¿Cómo se puede favorecer la formación de ciudadanos competentes y proactivos? Estas son algunas de las preguntas clave que aborda Helen Haste en Nueva ciudadanía y educación. En los últimos años se observa en todo el mundo un creciente interés por el compromiso cívico de la juventud. Esto incluye el estudio no solo de cuestiones como por qué votan –o no– los jóvenes, sino también en qué tipo de acciones cívicas formales o informales participan; qué motivaciones tienen para hacerlo; qué causas los mueven a la acción o al desinterés y qué los despoja de su empoderamiento, entre otras. Helen Haste aborda aquí el papel de la cultura en el desarrollo humano, la importancia de la emoción, y cómo la construcción de futuros posibles se basa en creencias sobre el presente. Ofrece un modo renovado de concebir el ámbito de lo cívico, junto con nuevas estrategias de investigación que promueven su comprensión y análisis. Vivimos un tiempo de turbulencia política y de conflictividad que desestabilizan los precarios equilibrios de numerosos países. Al mismo tiempo, observamos un crecimiento de programas y organizaciones que tienden puentes entre grupos, ideologías e identidades. En esa tensión, Nueva ciudadanía y educación es una obra necesaria. Tal como afirma su autora, “el presente es un momento apasionante para actuar en este campo”.
Autoría: Helen Haste
Publicado por: Paidos Argentina | Fecha de publicación: 03/08/2017
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 217 páginas

Tsunami Digital Hijos Surferos: Guía para padres que no quieren naufragar en la educación digital

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PRÓLOGO DE LEOPOLDO ABADÍALa revolución digital produce olas gigantescas que llegan a nuestras casas a través de las más variadas pantallas. Como educadores podemos adoptar diferentes actitudes ante este tsunami de ceros y unos:1 La aceptación acrítica e ingenua, que hará de nuestros hijos náufragos tecnológicos.2 La resistencia obstinada y restrictiva, que los aislará como a robinsones cibernéticos, ansiosos de escapar de nuestro control.3 La ilusión por dominar las herramientas y superar sus desafíos, convirtiendo a nuestros hijos en surferos digitales.Esta última es la actitud que se propone en este libro. No mires para otro lado. No seas un llorón reactivo. Cada ola del tsunami digital es un desafío apasionante. Ponte el bañador y coge la tabla.Surf’s up!Con la colaboración de: iCmedia y Fundación Arenales
Publicado por: Freshbook | Fecha de publicación: 23/07/2017
Detalles sobre el ebook: Versión Kindle, 133 páginas
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